Вопросы для анализа кейсов:
1. Предполагаемые причины проблем.
2. Возможный скрытый (не озвучиваемый) запрос.
3. Возрастные особенности клиента.
4. Диагностика: что и зачем необходимо прояснить (вопросы, тесты, методики).
5. Возможные приемы и стратегии работы.
6. Предполагаемые цели и формат работы.
7. Прогноз работы (с учетом возможного влияния возрастных особенностей клиента и вероятных трудностей в процессе консультирования (форм сопротивления)).
Кейсы:
Ранний возраст
Девочка, 2 года
Обращается отец по поводу развивающих занятий с целью социальной адаптации ребенка, Девочка не поддерживает зрительный контакт, не реагирует на вопросы и обращения к ней, не говорит, издавая лишь стереотипные нечленораздельные звуки. Периодически начинает нервничать, громко кричит и плачет. Мать в воспитании ребенка не участвует; отец проживает с дочкой и своей матерью. Отец описывает чувство растерянности и беспомощности в общении с девочкой.
Дошкольный возраст
Мальчик, 6 лет.
Живет с мамой. С папой был конфликтный развод несколько лет назад. Мама обратилась в связи с навязчивым желанием мальчика общаться со всеми мужчинами подряд. Мальчик часто улыбается, говорит и отвечает невпопад. Может начать гримасничать, разбрасывать игрушки в рамках сюжетов про взрывы и войну или глубоко погружаться в рисование. Рисует гнезда, птиц, горы.
Карина
ННГУ им. Лобачевского
Спасибо, Рекомендую исполнителя. Быстро и качественно выполнила работу .
Елена
АлтГТУ
Благодарность исполнителю за грамотность, серьезный подход к выполнению работы.
Ксения
Тюменский Государственный Институт
Обращаюсь не в первый раз! Работа выполнена досрочно! Качественно! Без замечаний! Ни за...
Диана
ТИСБИ
Обращаюсь второй раз! Работа выполнена в сроки и с конкретными ответами. Спасибо!