1. Мама Вадима (8 лет) обратилась к учительнице по поводу нежелания сына ходить в школу. Дома Вадим жаловался на ситуацию в классе, что его обижают, с ним не хотят дружить. Какие мотивы можно диагностировать по этой проблеме?
Кейс №3
1. Маша (6 лет) очень любит играть в школу, причем активно исполняет роль как учителя, так и школьницы. Достаточно ли этого, чтобы предположить, что Маша будет хорошо учиться? Какие мотивы можно диагностировать по этой проблеме?
Кейс №4
1. У Ильи (8 лет) хорошие способности к учебе, но любые проверочные (самостоятельные, контрольные) работы он пишет плохо. Мама говорит, что Илья перед выполнением контрольной работы дома плачет, боится неудовлетворительной оценки за контрольную работу. Что необходимо диагностировать в данном случае, чтобы целенаправленно организовать коррекционную работу с Ильей?
Александр
МИИТ
Решение и оформление решения на самом высоком уровне !!! Признаться, удивлен... в положит...
Григорий
СПБГМТУ
Все вовремя и без лишних слов. Все как на примере, все замечания исправил без лишних вопро...
Ева
МГУ
Спасибо большое, все выполнено идеально + в день заказа, что не может не радовать!
Бахыт
ЧелГУ
Огромное спасибо, уже не первый раз обращаюсь , все досрочно, рекомендую всем!!!