Задание 1.
По способу воздействия на реципиента реклама делится на визуальную (баннеры, растяжки, буклеты, печатные СМИ и т.д.), аудиальную (реклама на радио, объявления по громкоговорителю на вокзалах и т.д.) и аудиовизуальную (телевизионная реклама, интернет-ролики с озвучкой и т.д.). На что в каждом из этих случаев, по вашему мнению, должен обращать внимание редактор рекламных и PR-текстов? Какие особенности будут в его деятельности в связи с этим?
В вашем ответе должно быть 120–150 слов.
Задание 2.
Кратко охарактеризуйте особенности разговорного стиля русского литературного языка. Подумайте, в каких случаях редактор может работать с текстами разговорного характера; в чем специфика подобной работы; с какими сложностями он может столкнуться; какими качествами должен обладать редактор текстов разговорного характера и почему.
В вашем ответе должно быть 180–200 слов.
Задание 3.
Найдите ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Исправьте предложения.
1) Пользуясь газовыми плитами, население должно сначала убедиться в их исправности. 2) Принимая заказы на ремонт, работникам мастерской должно быть ясно, что они будут выполнены в срок. 3) Гарантируя полную и своевременную оплату заказа, нами получено разрешение треста на авансирование исследовательских работ. 4) Направляя на рассмотрение данный вопрос и чтобы ускорить получение листовой стали, нам необходимо увеличение годового фонда минимум на сорок тонн. 5) С целью увеличения выпуска продукции и полностью поддерживая призыв москвичей, обязуемся довести выработку до 110 процентов против плана. 6) Изучая проблемы городского транспорта, учеными были получены очень интересные результаты. 7) Не обладая какими-либо преимуществами, станок не должен использоваться на особо ответственных операциях.
Задание 4.
Отредактируйте текст. В заметке фенолога, написанной для газеты, найдите стилистические недочеты и речевые ошибки (неуместное употребление книжной и разговорной лексики с яркой экспрессивной окраской, использование слова без учета его семантики, смешение стилей, нарушение лексической сочетаемости, неудачный выбор синонима, неразличение паронимов, неоправданная образность речи и др.), вычеркните их, рядом напишите исправленный вариант. Попутно исправьте другие найденные вами ошибки. Озаглавьте текст.
Январь – вершина зимы, пора жгучих морозов. Вот и нынче он блеснул продолжительными холодами. Подолгу с оконных стекол не сходил затейливый орнамент – ледяные папоротники и хризантемы. Любуйтесь на них, вышивальщицы, и не забывайте воеводу-мороза.
С приростом дня все дольше сияет солнышко. В лесу сейчас больше звуков – глухозимье отходит. Наперебой стучат дятлы, добывая поживу, зазывнее голоса лазоревок и московок, задорнее мелодия овсянок. Сороки летают прямо как стрелы, кажется, нет в лесу такого события, о котором бы они не стрекотали. Даже на жестком снегу легко прочесть зайчишкины следы. Пройдите по ним, следы обязательно приведут к обгрызенным веточкам - остаткам пиршества зверька. Если в лесу встретятся погрызы покрупнее, значит, здесь столовались лоси.
Утром на сучьях резвятся пушистые белки. Выскочат из теплых гнезд проведать немудреные припасы и, утолив голод, взапуски носятся по корявым стволам и высоким кронам.
Стадами держатся лоси в пору первого наста. Ведь только так, сообща, и можно справиться с волчьей напастью. Одного сохатого загоняют клыкастые разбойники: наст лося не выдерживает, ледяная корка рвет на ногах кожу в клочья. Волк же бежит налегке, наскакивая на жертву. Стойбища лосей помечены обилием следов и помета.
Валентина
Гуманитарный техникум экономики и права
Большое спасибо Елене за выполненную работу! Работа выполнена качественно, без замечаний. ...
Юлия
Дальневосточный аграрный государственный университет
Работа выполнена раньше срока. Без замечаний. Спасибо большое за работу.
Максим
ВОЕННАЯ АКАДЕМИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ имени генерала армии А. В. Хрулева
Благодарю за качественно выполненную работу. Исполнителя всем рекомендую!!!
Анна
СпбГТИ
Очень отзывчивый исполнитель. Всем советую. Нужно было срочно выполнить 3 работы, сделала ...