Эссе «Тема: "Инклюзивное образование глазами современного ...»,
Инклюзивное образование, педагогика в Волгограде

Тема: "Инклюзивное образование глазами современного подростка" Требования к оформлению работы: Редактор Microsoft Office Word, шрифт «Times New Roman», размер шрифта (кегль) – 14, межстрочный интервал – 1,0 см. Объем работы до 2-х страниц текста формата А4, книжная ориентация. Название печатается заглавными буквами по центру (шрифт полужирный); ниже через строку по правому краю Ф.И.О. автора и педагога-руководителя, название организации (место учебы, работы); далее, через две строки основной текст. Образец оформления конкурсной работы представлен в Приложении В. Основной текст – выравнивание по ширине; поля – 2 см со всех сторон; отступ (абзац) – 1,25 см. 7.2 Требования к жанру эссе Эссе – это один из прозаических литературных жанров. Эссе – это небольшое сочинение, отражающее индивидуальные переживания, впечатления автора. В основе эссе лежит актуальная проблема, динамику эссе определяет развитие мысли автора. Поэтому форма произведения в жанре эссе неопределенна, зависит от логики авторского изложения, от того, какие ассоциации и аргументы автор приведет, какие события из жизни он вспомнит по этому поводу. Несмотря на свободную композицию, эссе, как правило, имеет вступление, основную часть и заключение. Во вступлении к эссе обычно автор старается создать определенную атмосферу, погрузить читателя в определенное эмоциональное состояние, необходимое для восприятия ощущений, впечатлений автора. Основная часть эссе может содержать небольшую предысторию проблемы, различные точки зрения на нее. Автор высказывает свою точку зрения на рассматриваемую проблему, приводит различные аргументы в качестве ее доказательства. Основная часть эссе содержит впечатления, эмоции, выраженные автором по выбранной проблеме. Целостным этот текст делает основная мысль, которую автор проводит через весь текст. Жанр эссе характеризуется тем, что позволяет автору выразить собственную точку зрения на выбранную проблему. В эссе главную роль играют не факты, а стиль мышления автора, логика изложения, впечатления, переживания.