Поиск информации «Выполнить задания из файла.»,
русский язык и культура речи в Волгограде

4.Найдите специальную лексику. Определите, к какой области знаний она относится. Найдите термины, профессионализмы, профессиональ-ные жаргоны. 1. Герман выдвинул несколько ящиков в сооружении, похожем на комод, и перед глазами открылась картина, которая, как я теперь понимаю, ввергла бы в трепет любого рыбака. Мормышки «клопики», мормышки «гробики», мормышки «капельки», мормышки «рыбий глаз», мормышки «красненькие», мормышки «комбинированные», мормышки «шестигранные», мормышки «дробинки», мормышки разнообразные и многочисленные – представляли собой целую коллекцию. ( В. Солоухин) П. Набирались ума-разума опытным путем, искали средства защиты от радиоактивности, пробовали; немудрено, что сами «мазались», «хватали дозы» - несмотря на все предосторожности, болели. (Д. Гранин). Ш. Яркой группой были брзятники, окружавшие своры борзых собак. Разговор их не всякий поймет со стороны. Так и сыплются слова: пазонки, выходец, переярок, щипцы, прибылой, отрыж. Вот, кажется, знакомое слово «щипцы», а это, оказывается, морда у борзой так называется. (В.Гиляровский) 1У. Пульт управления шахтного ствола. Официально он называется пуль-том управления механизированной эстакадой, а в обиходе – рукояткой. ( Из газет). 5. Найдите слова и выражения, имеющие социально ограниченную сферу употребления. Укажите, к какому типу жаргонов относится данная лексика: 1) профессиональному; 2) молодежному; 3) арго. 1. Около камбуза на дубовом чурбане как Жеребцов рубит на части бычью тушу. 2. Не знаю почему, но он произвел на меня впечатление человека, ко-торый носит в кармане две пачки сигарет: хорошие – для себя, а плохие – для «стрелков». Внешне он строг, всегда при галстуке и, как говорится, «не стиляет». ( С. Устинов) 2. А мальчишки в нашем классе вполне обходятся шестью словами: спокуха, нормалек, не кисло, резко, клево и структура момента. (В.Токарева). 3. Тринадцать человек совхозных – молодых мужиков и холостых парней – направили на «кубы» (на лесозаготовки). ( В.Шукшин). 4. Щегольская одежда Олега, геометрического узора джинсы, разные це-почки, бляшки и запонки мало у кого вызывали зависть, чаще снисходительную иронию. Лет десять-пятнадцать назад про заметно одетого парня говорили «стиляга», а теперь на полуанглийском «центровый мен»…- А ты ничего, гирла,- сказал он небрежно. Однажды она увидела его в большом перерыве. Олег стоял у расписания эказменов и что-то оттуда выписывал. Ася скромненько стала рядом. – Не возникай, - спокойно бросил он. (И. Грекова). 8. Найдите индивидуально-авторские неологизмы и определите способ их образования. 1. Если Север наш суров, Если жаждет он побед,- Льдись в кристалл мое перо, Выполняется обед. ( Ас.) 2. Отшельничаю, берложу, Отслеживаюсь в березах, Лужаечный, можжевельничий, Отшельничаю… (Возн.) 3. Выфлажено все. И люди и строения…(Маяк.) 4. В смокинг вштопорен, Побрит, что надо. По гранд по опере Гуляю грандом. (Маяк.)