Нужно дать развёрнутые ответы на 2 вопроса.
Текст задания прикрепляю ниже.
(Во 2 вопросе к тексту прикладывается таблица, ее фото находится во вложении)
1. Определите, какой уровень знаний (понятия или представления) формируется у учащихся при выполнении таких заданий:
а) прочитайте слова, записанные на доске: заморозки, гроза, распускание листьев, таяние снега, метель, листопад, проталины; выберите из них те, которые обозначают признаки весны;
б) рассмотрите иллюстрации и назовите растения, которые зацветают до появления листьев; предлагаются для иллюстраций: ландыш, верба, орешник, акация, мать-и-мачеха, медуница, тополь, колокольчик, ветреница дубравная, клен.
Аргументируйте свою точку зрения.
2. Какие понятия формируются у младших школьников в процессе изучения тем: «Растения и животные луга», «Форма Земли» («Земля — шар»), «Надежная защита организма» («Кожа»), «Московское государство»? Какие термины дополнительно вводятся в вариативных программах курса «Окружающий мир»? Полученные результаты представьте в виде таблицы (форма таблицы, которую нужно использовать во вложении).
Вадим
ТГИК
Спасибо большое Нине. Сделала работу очень неплохо! Я очень требовательный клиент, но она ...
Андрей
КНУ
Первый раз пользовался этим сайтом и попал на прекрасного исполнителя, всем советую, догов...
Борис
Уральский федеральный университет имени Б. Н. Ельцина
Оксана, как всегда на высшем уровне! Все приняли без вопросов. Ребята обращайтесь, автор р...
Екатерина
СПБГУПТД
Контрольная по английскому выполнена буквально за 3 часа! Большое спасибо, Ольга!!!