Реферат «Психология развития и возрастная психология»,
Психология развития и возрастная психология в Волгограде

Модуль 1. Предмет, задачи, методы и краткий исторический. Очерк развития возрастной психологии Практическое задание 1 Тема 1. Откройте файл: Реан А.А. - Психология человека от рождения до смерти, прочитайте пункт 1,2 , а также текст лекции заполните таблицу, выписывая определения данных психологических категориям Развитие Необратимость Направленность Закономерность Созревание Рост Филогенез Онтогенез Область (сфера) психического развития Когнитивные свойства Психосоциальные свойства Психофизические свойства Абсолютный возраст Условный возраст Хронологический возраст Биологический возраст Психологический возраст Кратко ответьте на вопросы: 1. Что такое возрастная психология? 2. От чего зависит продолжительность детства? 3. Что такое возраст? 4. В чем отличие возраста хронологического от возраста психологического? Тема 2. Откройте файл: Кулагина И.Ю.,Возрастная психология, прочитайте Главу 3 «Стадиальность психического развития», пункт § 1. Взгляды Л.С. Выготского на стадиальность развития. Ответьте на вопросы: 1. Как ребенок взаимодействует со средой? 2. Кратко охарактеризуйте четыре основных закона, или особенности, детского развития, которые Выготский установил. 3. Дайте определение и краткую характеристику «Кризисы», «Стабильные периоды» для возрастного развития. Тема 3. Откройте файл «Ларина О.. Психология развития и возрастная психология_ конспект лекций», прочитайте 3 главу. Заполните таблицу Ф.И.О. ученого Вклад в развитие возрастной психологии Откройте файл «Реан А.А. - Психология человека от рождения до смерти», главу 8., прочитайте и заполните таблицу (кратко и конкретно) Теории психического развития Характеристика (суть подхода) Биогенетический подход Теории рекапитуляции Психоаналитический подход к развитию ребенка Социогенетический подход Концепция э. Эриксона Когнитивные теории Концепция ж. Пиаже Персоногенетический подход Экологическая модель развития Откройте файл «Реан А.А. - Психология человека от рождения до смерти», главу 9., прочитайте и заполните таблицу (дайте краткую и конкретную характеристику следующих понятий). Социальная ситуация развития ребенка Ведущая деятельность Кризис развития Психологическое новообразование